Выбор будущей профессии. Можно ли избежать ошибок?

По статистике более 2/3 выпускников ВУЗов в дальнейшем работают не по специальности. Попробуем разобраться с чем это связано и возможна ли борьба с этим явлением.

Прежде всего, нужно понять, что побуждает молодого человека поступать в тот или иной ВУЗ, на ту или иную специальность. Если спросить выпускника школы: Почему ты решил учиться именно на том факультете, на который поступаешь. То вероятнее всего он ответит: «Это мой осознанный выбор. Мне просто нравится эта область знаний.»
А теперь каждый из нас должен задаться вопросом: А на самом деле, это был осознанный выбор молодого человека? Ответ, как не печально- отрицательный.

Так уж сложилось, что до наступления совершеннолетия, человек не имеет представления о своем будущем, на его мысли огромное влияние оказывают родственники, общественное мнение и много других, чаще всего, психологических и социальных факторов. Если изо дня в день говорить подростку: у тебя талант в компьютерной сфере, у тебя будет большая зарплата, карьера и в целом ты будешь счастлив, то понятное дело он начнет в это искренне верить. Ничего не поделаешь, человек по своей природе подвержен внушению.

И вот новоиспеченный студент с энтузиазмом бросается в пучину «интересующих» его знаний. Обычно первые 2 курса в ВУЗах преимущественно идут общие предметы, лишь косвенно касающиеся его будущей специальности. Преподаватели, желая заинтересовать студентов, обещают им все те же перспективы, которые обещали родители. Молодой человек начинает жить этими мыслями, но неожиданно начинаются 3-4 курсы и тут… Большая часть понимает: ну не ту я выбрал специальность, мне это совсем не интересно. А пути назад уже нет. Студент становится «рабом» своего положения: с 1 стороны ему не интересны эти предметы, а с другой- уже ничего не поделаешь и нужно доучиваться.

Итак, последние годы обучения для многих студентов- это своего рода каторга со «светом в конце туннеля» в виде получения диплома это злосчастного университета.

Диплом получен и что же? Нужно идти работать, этого требуют родители, этого требует внутренний голос. Человеку повезло и он нашел приличную работу. Вот тут начинается, пожалуй, самый трагический момент в жизни: человек, вроде бы, работает и возможно даже не плохо справляется с обязанностями, но… Он не получает удовольствия от работы, он не видит в ней смысла, весь рабочий день он ожидает 18:00, когда рабочий день завершится и он радостный и морально уставший пойдет домой.

Так изо дня в день и через какое-то время многие понимают: так жить дальше нельзя, иначе можно сойти с ума.

Начинается поиск методом проб и ошибок своего места в жизни, иногда на это уходят годы.

Рассмотренная ситуация является бичом не только системы образования, но и общества в целом. Как вы думаете, возможно ли исправить такую ситуацию, как-нибудь избежать таких мук? И тут снова ответ отрицательный, потому что нельзя быть уверенным в своем будущем, в том, что ты сделал правильный выбор.

Получается замкнутый круг, но посоветовать можно следующее: по прошествии этого мучительного периода, сесть и обдумать свои поступки, свою жизнь, свои интересы. Результатом такого переосмысления может стать или получение второго высшего образования, с уже продуманными перспективами, или еще какой-то период поиска себя.

Но к счастью любой человек так устроен, что он рано или поздно найдет свое место в жизни, если не сдастся и будет следовать своей цели. А цель у каждого человека в такой ситуации одна: быть успешным и довольным своей ролью в обществе.