Второе высшее. Зачем?

И так для чего же нужно второе высшее образование, что даст оно мне? Ради чего нужно менять привычный уклад жизни работа-дом-отдых-работа и тратить время на лекции, курсовые и контрольные работы. Такие вопросы задавал я себе до тех пор, пока не понял, что для того чтобы достичь успеха в жизни не достаточно быть специалистом в одной области, нужны знания и в смежных областях.

Это могут подтвердить биографии успешных руководителей крупнейших компаний России. Так Олег Дерипаска владелец компании «Базовый элемент» по данных журнала Forbes занимающий второе место по размеру состояния среди российских предпринимателей на начало 2007 (16,8 млрд. $) имеет два высших образования полученных в МГУ и Российской экономической академии им. Г. В. Плеханова, Анатолий Чубайс председатель правления РАО «ЕЭС России», также дополнительно к диплому инженерно-экономического института им. Пальмиро окончил факультет повышения квалификации Московского энергетического института, Владимир Евтушенков - крупнейший акционер многопрофильной АФК "Система", владеющей активами в телекоммуникациях, розничной торговле, масс-медиа, финансовом, нефтегазовом и hi-tech секторах также имеет два высших образования: МХТИ им. Д. И. Менделеева и экономический факультет МГУ.

В современном мире необходимо иметь широкий взгляд на цели и задачи фирмы, быть постоянно в курсе последних веяний рынка и научных подходов к управлению деятельностью организации. Осознав это я наконец принял решение пойти учиться.

Но куда пойти? Различные учебные центры и вузы предлагают массу курсов, семинаров, учебных программ, вторых высших образований. Вот тут и возникают трудности выбора. У всех направлений дополнительного образования есть свои достоинства и недостатки. Что касается курсов и семинаров, то здесь, необходимо тщательно выбирать между разнообразными курсами и семинарами, так как не все учебные центры имеют в своем штате высококвалифицированных специалистов, и в результате можно потерять время и деньги не на то ради чего пошел учиться, а за красивую бумажку об окончании такого-то курса, не несущую под собой какой-либо ценности.

Плюсом курсов является как правило их узкая специализация на определенной проблеме или решении. Что касается второго высшего образования, то тут Вы получаете полноценный диплом и специальность, базирующуюся на фундаментальной основе. Но у него есть и свои минусы. Во-первых, такое обучение занимает много времени и стоит оно несколько дороже, чем большинство курсов. А во-вторых, если к семинарам и учебным программам работодатели относятся снисходительно и даже некоторые подчеркивают важность и необходимость некоторых сертификатов, то когда дело касается второго высшего, и Вы отсутствуете на рабочем месте по несколько недель в год, не смотря на то, что оплачивать их Вам никто не обязан, возникают проблемы взаимопонимания с руководством. Обсудив эти вопросы со своим начальством, взвесив все плюсы и минусы был сделан мой выбор.

И вот я снова студент заочного отделения, какие-то три года и стану дипломированным специалистом с багажом знаний в новой области и расширю свой взгляд на мир. Но пока это все впереди, а сейчас занятия, экзамены и т.д. Учиться на втором высшем оказалось легче, чем на первом, причем значительно легче, скорее всего это объясняется пониманием того, что от тебя требуют преподаватели, и что хочешь получить от них ты. Кроме того уже имеющийся опыт работы помогает лучше воспринимать и запоминать новые знания сопоставляя их с имеющимися.

Получая первое образование, большая часть информации была чисто теоретическая и трудно усваивалась, а использовать ее на практике не было возможности. Да и возраст (я поступил в институт сразу после школы) не способствовал глубокому постижению знаний в полном объеме, особенно в весеннюю сессию, когда мысли были заняты не учебой, а женским полом.

Отношение преподавателей и деканата также приятно удивило, занятия проводятся большей частью в форме диалогов, а не монологов с записью речи в конспект, что так раздражало при обучении на первом образовании. Возможно, тут сказывается возраст обучающихся большинству 27-40 лет и писать им не очень то и хочется, а вот поспорить на разные темы и разбираться в предложенных ситуациях всегда готовы.

За вторым высшем образованием, как оказалось, идут очень активные и разноплановые люди различных профессий из разных отраслей, готовые потратить время на обучение и общение, ведь здесь кроме получения знаний заводят знакомства и устанавливают новые связи, что также достаточно значимо для развития бизнеса в нашей стране. Но есть и недавние выпускники, которые вторую специальность рассматривают как еще один пункт в резюме для повышения своей конкурентоспособности на рынке труда и вероятного получения более высокооплачиваемой и интересной работы.

Имеются студенты и старшего возраста 40 и более, как правило, успешные бизнесмены или топ-менеджеры, диплом как таковой им особенно не нужен, так как на карьерной лестнице они занимают достаточно высокое положение, либо являются сами хозяевами своего бизнеса. А вот знания крайне необходимы для развития фирмы или нового направления бизнеса. Умение управлять и иметь возможность адекватно контролировать финансовую сторону своих стратегических решений, в сегодняшних условиях рынка имеет первостепенное значение в целях стабильности работы организации. Таким образом, выходит, что для людей различных по возрасту и положению в своих компаниях всегда есть повод повысить свою квалификацию.

Какие же двери откроет этот диплом для меня? Пока не ясно, вероятнее всего даст толчок к карьерному росту и позволит самоутвердиться в жизни, но уже сейчас я не жалею о потраченном времени на дополнительное образование ведь знания ни когда не бывают лишними их может только не хватать....