Возможность выбирать между общеобразовательной школой во дворе, престижной гимназией в центре города или частным учебным заведением позволяет констатировать факт: у нас наконец-то сформировался рынок образовательных услуг. А на рынке, как известно, есть возможность выбора. Стоит ли платить за услуги, по Конституции гарантированные бесплатно?
Основное преимущество частной школы — маленькие классы. Число учащихся редко превышает 15 человек, и чаще всего за партами сидят 7-12 учеников. А значит, учитель сможет найти ключик к каждому — психологический климат в частной школе на порядок «здоровее», чем в самом лучшем государственном лицее.
В маленьком классе создается особая семейная атмосфера, и процесс адаптации к школе проходит практически безболезненно (учитель вовремя проведет разминку для уставших первоклашек или даже отменит уроки на целый день, чтобы пойти в поход — усталость не накапливается, процесс обучения не вызывает анекдотичных ассоциаций с «волынкой на 11 лет»). Значительно меньше проблем с поведением и у «трудных подростков» - в немногочисленной школе их жизнь «на ладони» у педсостава, а значит больше шансов вовремя отреагировать на тревожный звонок в поведении ученика. В частной школе всегда есть психолог, учитель старается быть непростому отроку другом и наставником — конструктивное общение помогает найти свое место в жизни, раскрыть собственную индивидуальность. В государственной школе это не всегда удается.
Вопрос государственного аттестата в уважающих себя частных заведениях давно решен. Частное заведение получает аттестаты в том же самом РОНО, что и все государственные школы. Более того, в некоторых частных школах используется сертификация ISO — единая система качества образовательных процессов и в Европе, и в наших широтах. Есть шансы, что в счастливом будущем, аттестат такой школы будет признан в любом европейском государстве. Кроме того, сертификация ISO — удачный механизм для совершенствования качества образования. В частных школах этому уделяют особое внимание — используются как углубленные, так и новаторские программы обучения. Достойный учитель нередко опирается на «букву» нескольких учебников, имеет авторские программы обучения.
В частной школе комфортно особым деткам — одаренным или, напротив, имеющим отклонения в развитии. Некоторым ученикам рекомендовано обучение в небольших коллективах по медицинским показателям. И вторым, и первым «частники» создают комфортные условия для развития личности и получения знаний.
Нельзя сказать, что всякая частная школа априори лучше государственной — требовательного родителя ждет мучительный выбор. Но, как уже говорилось в начале, главное — что он есть.