Более половины россиян считают, что в старших классах необходимо профильное обучение, а выбор профиля должна осуществлять семья ученика

Таковы результаты опроса, проведенного исследовательским центром рекрутингового портала Superjob.ru среди 1,5 тысячи респондентов относительно проект образовательного стандарта для старшеклассников, разработанного Институтом стратегических исследований в образовании Российской академии образования. Это проект кардинально меняет подход к обучению в старшей школе.

Главный принцип - возможность выбирать, какие предметы ученик 10 и 11 класса будет изучать на минимальном уровне (интегрированный курс), а какие - более серьезно и основательно (базовый или профильный уровень). Варьируется главным образом количество часов, отводимых на изучение предмета.

По данным опроса, у единых образовательных стандартов почти равное количество сторонников и противников. Так, за внедрение профильного образования в старшей школе высказались 57% россиян. По их мнению, в 9-11-х классах ребята уже знают, что им больше интересно: гуманитарные науки, естественные или точные. Больше всего сторонников профильного обучения наблюдается среди опрошенных до 19 лет (73%).

Не одобряют введение профильного образования для старшеклассников 43% респондентов. "Не каждый старшеклассник знает на 100%, кем он хочет быть. Поэтому образование должно быть классическим", - убеждены они. В основном это респонденты более старшего возраста.

Очевидно, именно поэтому, 56% респондентов считает, что выбор должна осуществлять семья школьника. «Способности ребенка к тому или иному предмету могут выявить только родители в тесном взаимодействии с учителями и школьными психологами. Однако окончательное решение о выборе профильных предметов должны принимать родители, так как они несут ответственность за получение ребенком образования», - отмечают участники опроса.

В свою очередь 27% россиян считают, что ответственность за наполнение школьной программы обязано нести государство. «Министерство образования должно прийти к такой системе обучения, чтобы после школы каждый выпускник без всяких репетиторов мог поступить в вуз или колледж и получить желаемую профессию», - полагают респонденты.

По мнению еще 17% граждан, выбирать профильность обучения должна сама школа, при этом, как полагают опрошенные, предметы должны быть согласованы с требованиями высших учебных заведений.

Опрошенные единодушны в том, что школьная программа обязательно должна содержать такие предметы, как русский язык и математика. Необязательными данные дисциплины считают лишь 2% и 6% респондентов соответственно.

Разработчики ФГОС выделили шесть предметных групп. Первая группа - это русский язык и литература, а также родной язык и литература, вторая группа - иностранные языки, третья - математика и информатика, четвертая - общественные науки, пятая - естественные науки, шестая - искусство или предмет по выбору. В каждой из групп, по замыслу авторов стандарта, ученик должен будет выбрать один-два предмета. Кроме того, есть три предмета, для которых вариации будут невозможны. Это курс "Россия в мире", ОБЖ и физкультура. Они будут обязательными для всех, независимо от избранного профиля.

Таким образом, число предметов в старших классах, изучаемых школьником, сократится с 16-21 до 9-10. У учеников останется время на подготовку самостоятельного исследовательского проекта, что также станет обязательной частью обучения в старшей школе. Предполагается, что первая апробация стандарта состоится в 2013 году, обязательным для всех школ он может стать с 2020 года.