Министр образования и науки Андрей Фурсенко прокомментировал ситуацию с поступлением по результатам Единого госэкзамена

По словам Фурснко результаты ЕГЭ показали, что уровень образования сегодня в стране очень низкий. Кроме того, экзамены выявили коррупционную составляющую в образовательной области. Министр обрисовал ситуацию с льготами: «Вы знаете позицию министерства: мы последовательно выступаем за упорядочение льгот. Мы должны создавать условия, при которых ребята могли бы, независимо от их состояния здоровья, от того, где они живут, получать один и тот же уровень образования. Неправильно идти по пути предоставления льгот».

«Прежде приходил в вуз льготник, и ему на вступительных экзаменах заведомо ставили двойку. Просто чтобы не пустить в вуз. Причем необязательно он был плохо подготовлен. Среди ребят с проблемами здоровья есть очень много достойных, которые действительно заслуживают определенной поддержки. И их надо поддерживать. Я могу сегодня уверенно сказать, что часть справок об инвалидности, с которыми в этом году поступали в вуз, не связана с реальным состоянием здоровья ребят. Не может за год в несколько раз увеличиться количество серьезно больных людей! Я думаю, мы придем к тому, что будут введены определенные квоты на обучение льготников. Скорее всего, порядка 25 - 30% от количества бюджетных мест в каждом вузе» - добавил Фурсенко.

Кроме того, Фурсенко поддержал мнение о том, что число ВУЗов в стране необходимо сократить. Если вуз не набирает студентов, «если от вуза осталась одна оболочка, если вуз не может набрать студентов», он должен быть реорганизован или присоединен к более сильному. В предельной ситуации – закрыт – считает министр.

«В отличие от того, что было раньше, благодаря ЕГЭ общество получило возможность видеть, что реально происходит в образовании. – добавил Фурсенко - Сейчас мы проводим достаточно серьезную проверку, результаты которой будут доложены правительству и президенту. Кроме того, ее выводы будут доведены до сведения всех руководителей регионов - как оцениваются результаты сдачи экзаменов у них в республике, области, крае».

Республики, которые показали очень высокие баллы на ЕГЭ, по словам министра, не нуждаются в финансовой поддержке со стороны федерального центра. Ресурсы, которые выделяе министерство для закупки новых кабинетов, на переподготовку учителей, должын идти прежде всего в регионы с плохими результатми по казанными в ъходе ЕГЭ..

Министерство будет предлагать губернаторам решить кадровый вопрос в тех регионах, где были нарушены процедуры при проведении ЕГЭ.

Уже достигнута договоренность с правоохранительными органами, в том числе с прокуратурой, проверить нарушения законности во время сдачи ЕГЭ. Будут проведены совместные расследования. Информацию об обнаруженных нарушениях в компетентные органы уже переданы.