Почему у детей из бедных семей «мозги работают хуже»

Оказывается, чем беднее семья, тем у ее детей тоньше участок коры головного мозга, отвечающий за визуальное восприятие и накопление знаний. И наоборот, у детей из семей с высоким достатком этот участок толще, а значит, работает более эффективно, соответственно, и дети учатся лучше.

К таким выводам пришли ученые сразу из двух американских вузов – Гарвардского университета и Массачусетского технологического института – в результате исследований, связанных со сканированием мозга у детей из бедных и обеспеченных семей.

Обследованию были подвергнуты около 60 учащихся школ в возрасте 12-13 лет. Была выявлена прямая зависимость толщины коры головного мозга детей от уровня достатка в их семьях. В результате оказалось, что дети из бедных семей успевают в школе хуже, чем их сверстники из более обеспеченных семей.

Таким образом, бедные семьи попадают в социальную ловушку: они из поколения в поколение не могут выбраться из бедности, потому что их дети учатся плохо, а учатся плохо – потому что живут бедно.

Чтобы разорвать этот порочный круг, ученые хотят составить такие учебные программы, которые смогли бы помочь детям из бедных семей до минимума снизить отставание по успеваемости от более обеспеченных сверстников.