Гуманизация должна быть главным направлением в российской системе образования

Гуманизация образования в столичном регионе не за горами. Об этом свидетельствует принятие департаментом Москвы комплексного плана мероприятий. По этому поводу высказался в интервью РИА «Новости» один из членов коллегии департамента Лев Любимов.

В частности, он говорил об изменении образа школы, которая должна быть нацелена на саморазвитие и самообучение ребенка. Не молчаливый слушатель, а активный искатель необходимой ему информации для решения образовательных задач нужен современному учебному заведению. Осмысливание и перерабатывание сведений – вот главное в процессе обучения. Рабочий день ученика должен быть заполнен не монологами учителя, а диалогами, диспутами, конструированием собственных знаний, изучением и сочинением текстов, презентациями.

Естественно, что детей в процессе собственной деятельности необходимо направлять, подсказывать, а не навязывать им правильный путь, оценивать полученные результаты. Вот здесь-то и необходимы мудрые взрослые, формирующие ребенка как личность, которая стремится к самовыражению.

Любимов подчеркнул, что понятие гуманизации имеет множество граней, цели ее широки. Ведь именно сейчас человечеством переживается ценностный кризис. Это подчеркивал в своем ежегодном послании и глава государства.

Настало время не просто говорить, а действовать. Ведь ответственность за духовное, нравственное здоровье молодого поколения, его патриотическое воспитание по-прежнему несет школа.